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学院找准技能竞赛“方向标”助推学生职业发展
时间:2017-11-06 08:58:42
 
近年来,学院大力推行教育教学改革的同时,坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促研”的目标,将技能竞赛作为“方向标”,强化提高学生的技能水平,助推教育教学改革和内涵发展,教学质量和人才培养质量不断提高。
一是以赛促教,着力打造优势专业。按照全国、省地级技能大赛的标准,以大赛为抓手促进专业建设,要求教师在日常教学过程中注重与大赛项目的融合,优化人才培养模式和课程设置,提高教育教学质量。
二是以赛促学,着力提升队伍素质。吸收行业发展的前沿技术,对教师素质、特别是专业实践技能提出更高要求。重视“双师”型教师队伍建设,鼓励教师参加培养培训、下企业实践锻炼。特别是暑假期间,46名教师参加了各类培训,27名教师下企业实践锻炼。
三是以赛促练,着力培养学生技能。学院广泛调动学生参加职业技能大赛的积极性,精心指导学生参加技能竞赛,激发学生提高职业技能的兴趣。围绕“提高学生职业技能、培养动手动脑能力”这一中心,在人才培养模式、课程标准、实训基地、师资队伍等方面进行创新改革,突出技能训练,着力提高学生的专业技能。
四是以赛促研,着力提升教学质量。以技能竞赛为指导,将专业建设和教学改革与国家、省市级技能大赛对接,以竞赛推动教学内容、教学模式改革,积极倡导“做中学、做中教”的教学模式和“在做事中学做人,先做人,后做事”的德育思想,使教学改革、职业技能竞赛之间形成良性互动,达到教学质量和竞赛成绩双提升、双促进,使专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程衔接更加紧密。
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